各系部、处室、二级学院：
上海市教育评估院2013年度教育评估研究课题面向社会发布并公开招标，现将有关要求通知如下：
一、选题范围
根据下列选题范围，自拟研究课题的名称：
1. 学校教育评估指标体系的构建。按照《学校教育评估指标设计概论》（张伟江著，高等教育出版社，2011年8月）的理念，学校教育评估指标体系由学校定位、管理、保障、环境、教学过程和教学效果等六维基本元构成。为保证评估指标体系的针对性和有效性，根据教育机构的共性以及不同类型学校的特点，按照分类指导、分类评估的思想，近年已招标完成或正在研究基础教育、高等教育、中等职业教育等阶段或类型学校的教育评估指标体系。2013年将针对中专、中技、特殊教育、网络教育、继续教育、老年大学等类型的学校，分别构建完备的学校教育评估指标体系。
2. 单项教育评估标准的制定。教育评估中，既需要对学校整体办学水平、办学绩效进行综合评估，也需要对学科专业、师资队伍、教学与人才培养等方面进行单项评估。2013年将招标针对学科专业、教师、学生、教材、考试等方面开展评估的评估标准制定研究，也可以聚焦于某类学校的某方面评估标准研究，如地方本科院校的学科评估标准研究、高中学生的评估标准研究等。
3. 教育评估的国际化。探索参与国际高水平教育评估机构和加强相互合作，形成中国特色教育评估模式，提高我国教育评估的国际化水平，如总结与引进国际先进理念与经验、探索教育评估的国际认证、评估机构的国际化发展等。
4. 教育评估的新方法与新技术。结合目前形势的发展，创新教育评估的方法与技术，提高教育评估的科学性和专业化水平，如探索信息技术在教育评估中的应用、教育评估方法的现代化、教育评估过程的优化等。
5. 教育评估的热点、难点问题。
二、具体要求
1. 面向全国教育管理部门、教育机构、评估机构等单位或个人，鼓励跨地区、跨部门和跨学科协同攻关。
2.于2013年7-8月完成标书评审与中标发布。
3. 每项课题资助3-6万元，一般要求在2014年底前完成研究任务并提交课题研究总报告。
4. 达到专著出版要求的研究成果将纳入《教育评估文库》，由上海市教育评估院出资、高等教育出版社出版。
5. 申请者请在5月30日前，按要求填写《教育评估科学研究项目申请书》（见附件），打印一份，请各部门审核盖章后统一送科研处，电子稿同时发送至李春黎邮箱。科研处不接受个人申报。
联系人：李春黎；电话：1668（分机），4786（直线）
科研处
2013年5月6日