一、会议概况
上海电子信息职业技术学院二届四次教代会暨工代会于
代表们认为杨秀英院长作的行政工作报告符合学院建设和发展的实际情况，体现了勇于探索、锐意进取的精神，既反映了学校二〇一〇年所取得的成绩，又提出二〇一一年的工作思路和奋斗目标。代表们对行政工作表示了肯定,同时也对行政工作提出了建设性意见。
代表们认真审议了2010年学院工会工作报告（书面），认为2010年学院工会在教职工服务保障、参与学院建设、开展文化体育活动等方面做了许多工作。会议希望工会加强自身建设，进一步搞好民主管理，努力为教职工说话办事，积极开展适合教职工特点的群众性文体活动，引导广大教职工积极投身骨干院校建设。
会议认为，二届四次教代会暨工代会是在全院教职工积极申创国家骨干高职院校建设单位并被国家批准立项、深入推进学院内涵建设的形势下召开的，会议将对推进我院骨干高职院校建设、有效提升人才培养水平、实现新一轮的发展产生积极的影响。
会议号召全体教职工以科学发展观为指导，在学院党政领导下，以主人翁的姿态，继续发扬吃苦耐劳的精神，抓住机遇，齐心协力，投身骨干院校建设，全面推进学院的各项工作，为学院的发展建功立业。
会上，学院党委副书记顾剑锋发表了题为《全面推进示范院校建设努力提高人才培养质量》的讲话。他要求广大教职工认清形势，统一思想，充分认识学院建设工作的重要意义；发挥优势，明确目标，全面推进国家骨干院校建设工作；深入学习，提升理念，扎扎实实开展各项工作。他指出，只要我们不断学习、努力提升理念和勇于实践，就一定能建立良好的人事工作机制，形成招生就业通畅和各类资源集聚的良性循环的工作局面，不断扩大对社会服务，提升学院的影响力。他希望大家以科学精神和拼搏精神，以高度的责任感、使命感和饱满的热情，全面推进国家骨干院校的建设，为学院美好的明天而努力奋斗！
二、行政工作报告（《扎实推进内涵建设 稳步提升办学质量》）
2010年，是“十一五”规划的收官之年。学院在党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神指引下，加强学习型领导班子建设，在实践中深入贯彻落实科学发展观，发挥干部和党员队伍先锋模范作用，带领广大教职员工，以“申创国家骨干高职院校建设单位”为工作中心，全力以赴做好建校50周年庆典、中德合作25周年庆典等工作，深入推进内涵建设，切实做到全面教育教学改革、创新人才培养模式、强化重点专业（群）建设、提升教学团队水平、扩大社会服务能力和形成鲜明办学特色，有效提升人才培养水平和夯实学院办学实力。
一、围绕学院发展战略，争创骨干院校建设
2010年，在确保落实“十一五”各项发展指标，全面完成《上海电子信息职业技术学院“十一五”规划》各项任务的同时，组织教职工参加“十二五”规划大讨论，采取集中、分散组织等多种形式对制定“十二五”发展规划的意义、作用等进行了逾百场次的热烈讨论，广泛收集民意，较好地适应上海、长三角区域经济社会和国内外高职教育发展新形势、新任务、新要求，高起点、高规格、高标准编制“十二五”规划，摸清家底，理清思路，抓住重点，科学规划，认真思考和研究发展问题，确保规划工作的系统性、前瞻性、科学性。
未雨绸缪，年初即组织和动员全院力量，为申报国家高等职业教育示范校筹划与准备，进行信息收集、市场调研、撰写资料等，确保工作步骤和工作质量；成立专门工作小组，通过联系企业、同类高校和毕业生进行调研，汲取成功经验，确定专业建设目标和定位，制定、完善专业发展规划、专业建设与实施方案；将重点专业建设方案制定任务细化，落实到人，确保每位教师都能从骨干院校的建设过程中得到提升和发展；制定出了“创新仪电集团公司为主、政府参与的‘学院理事会’办学体制，建立双师双向交流机制、校企双向服务机制、实践基地共建机制、学生培养就业机制等校企合作长效运行机制，完善内部人事管理制度，实现校企双方对人才培养、技术创新的共享、共管和共赢；重点建设应用电子技术专业、通信技术专业、计算机网络技术专业，实行‘校企联动，人才共育’多样化工学结合人才培养模式，推行‘双证书’制度，实施弹性灵活的教学组织形式，改革教学方法和教学形态，培养‘四元合一’的高素质高级技能型专门人才；打造由‘双专业带头人’带领的具有教学、研发和社会服务能力的双师结构教学团队；在信息平台支撑下，实现‘行业发展与人才需求资源库、专业教学资源库’等校企、校际动态信息共享，建立专业建设动态适应机制和教育教学管理适应机制；建成以实践案例培训为特色的中德合作职教师资培训中心，引进、推广国际先进职教经验，促进职业教育改革与发展”的建设目标。今年6月以来，经各地推荐、专家评审、院校答辩，教育部、财政部从全国1200余所高职高专院校中遴选出包括我院在内的100所骨干高职院校建设单位。
二、深化教育教学改革，推进实施质量工程
（一）优化人才培养方案，强化重点专业（群）建设
按照国家骨干高职院校的建设要求，在2009年建设新一轮人才培养方案的基础上，强化重点专业（群）建设，以重点专业建设为龙头，带动专业（群）建设和发展。优化、完善和创新人才培养模式，加快专业改革与课程建设。以就业为导向，将综合素质、职业道德、职业能力、职业素养融入贯穿教育教学改革全过程，使之显性化，实现“校企合作、工学结合”人才培养模式创新性突破；深入企业、行业和院所调研，从市场人才需求入手，研究岗位需求、岗位对人才的技能和素质要求、分析岗位对应的工作任务、提炼典型工作过程，及时调整教学内容、方法与手段；全面完成了各专业核心课程的课程标准及所有课程的教学大纲，改革教学模式与评价体系，特别在教学模式上突显“教学做一体”的理念。
今年我院成为上海首批中高职教育贯通培养模式的试点学校。此外还成功申报了新专业“汽车电子技术”。
（二）推进质量工程建设，培育优秀教学成果
根据去年出台的《教学质量与教学工程实施办法》、《教学成果奖评审奖励实施办法》，继续推进教学质量工程建设。根据教育教学改革的需要，再次成功举办了教学竞赛，有力地推动了全院教师教学方法和手段的改革；继续开展了全院教育教学改革、教学管理等方面的交流活动。这些活动推动了全院教师教学方法和手段的改革，切实提升了教师的教学研究能力，促进提高了教师教学能力。电子系
今年，学院各系、二级学院积极组织骨干教师去其他院校及企业进行学习交流，教师参加国内教学改革、教学交流、学术研究会议逾百人次。
（三）举办首届技能大赛，增强综合职业能力
今年，学院举办了首届技能大赛。本次技能大赛由学院统一领导，采取各院系承办、部分企业参与的组织方式进行，是实践国家骨干高职院校建设素质教育“六个一”工程的重要行动，很好地实现了提升学生职业素质的目标。首届学生职业技能大赛比赛自4月初启动到6月结束，历时两个月。比赛项目包括计算机辅助设计、自动线安装与调试、多媒体、电子产品装配与调试、漫画创意技能、会展项目策划、世博英语口语以及数学建模等在内共22个，在两个月的时间内，共举办各比赛项目预赛、初赛及决赛赛事总计近40场，参与学生达1000余人次。首届学生职业技能大赛实现了“以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促改”的理念，围绕国家骨干高职院校建设，推动了高职学生培养方式的变革，促进了教育教学改革。
我院学生踊跃参加全国职业院校技能大赛及各级各类职业技能比赛，并且在比赛中取得了优异的成绩。学生获得的全国奖项有：在全国职业院校技能大赛中，电子工程系谢浩、励骁炫、王先腾同学在邵瑛、
在鼓励学生参加技能竞赛的同时，继续推行了“双证书”制度，提升了学生职业能力和职业素质。
（四）发展校外实训基地，促进工学结合
今年，我院建成了上海市教委高职五期建设项目—上海市通信与信息技术公共实训基地建设项目，并申报成功了2010年中央财政支持项目—电工电子职业教育实训基地、上海市教委高职六期建设项目—上海市通信与信息技术和计算机网络技术职教公共实训基地建设以及2010年行业办学类高等职业院校专项经费-应用电子技术实训基地建设。同时，依托企业、行业协会等校外社会优质资源，开拓了34个校外实训实习基地。
三、推进人事制度改革，强化师资队伍建设
（一）推进人事制度改革，进行岗位设置工作
实施岗位设置和聘用管理是事业单位人事制度改革中的重大改革，是推进收入分配制度改革的基础和关键。今年，我院按照“按需设岗、科学高效、动态调整、依法管理”的原则制定了岗位设置方案，采取分步实施、逐步到位的方式，建立岗位绩效工资制度。
（二）完善师资管理制度，夯实教学改革基础
今年，草拟和修订了《双师双向交流制度》、《学院“十二五”师资规划》、《专业带头人管理办法》、《骨干教师管理办法》、《青年教师管理办法》、《专业教师参加企业实践管理办法》、《教师考核办法》等相关管理制度，籍此进一步开展师德师风教育，提升教师职业道德，建立教师分类培养培训制度、分层分级的教师考核与使用制度，健全各类教师资源库，从而建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的师资队伍。
（三）校企资源共享，加强“双师”团队建设
通过校企合作机制，组织专业带头人、骨干教师和专业教师参加企业技术开发、工艺革新和企业实践，增加企业工作经验，并将教师参加企业工作实践作为岗位聘任和职称评审的必要条件之一。聘请一批企业领军人才、企业技术人员和能工巧匠作为专业带头人和兼职教师，形成一支结构合理、素质优良的双师结构专业教学团队。目前，学院专任教师中具有双师素质的教师占68%。
电子工程系教师积极参加人保局组织的“电子仪器仪表装调工”技师培训及考试，目前已有15名教师取得“技师”证书；通信与信息工程系今年共有10人次参加了全国通信教指委、通信行业协会等举办的“CDMA2000网络优化”、“通信工程设计与概预算”和“楼宇智能化系统安装与调试”等专题研修班，同时还聘请了企业现职工程技术人员担任兼职教师；计算机应用系始终注重教师高职教育先进理念的培养，引导教师观念的转变，鼓励教师参加国内教学改革、教学交流、学术研究会议，今年参加由中国教育学会、教育部计算机教指委、教育部电子信息类教指委等组织的各种类型培训达38人次，同时还聘请了来自上海重明鸟软件公司、北大青鸟、OpenLab公司等企业的12名兼职教师来系任教，初步建成专兼结合的“双师”结构团队；机电工程系安排了3位教师赴企业实习半年，全系教师均至少具有中级以上的技能等级证书；经管系在对教师情况进行全面分析的基础上选择以科研工作为突破口，结合职业技能培训、企业实践等方式，全面提高教师的综合素质，着力打造实践技能突出、理论与实践教学能力双优的教师团队；中德学院也选送教师去企业参与项目开发。
（四）激励教师创新，增强科研能力
今年，我院教师论文、教材和科研项目均比去年有所增长，科研能力显著增强，共发表各类期刊论文133篇，其中核心期刊33篇，比去年增加14篇；出版教材31本，其中中央级出版社教材19本；获各类成果奖15项，知识产权2项；获批教育部人文社科项目1项（国际油价冲击对人民币汇率传导及其机制研究）、市教科研项目1项（中高职贯通培养模式实践研究）、上海教育发展基金会“晨光计划”项目1项、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目7项、市高教学会课题3项、市职业教育协会课题2项 。由科研处开发的“高职院校科研评价与管理系统”获“计算机软件著作权登记”证书，开创了学院在此方面的先例。机电工程系盛靖琪等五位老师共同编写的《自动线安装与调试》校本教材荣获全国机械职业教育优秀校本教材“一等奖”。
今年，全院有28名青年教师参加了职业能力提升的培训。通过培训，拓宽了教师教育视野，同时提高了教师的职业教学能力。
四、探究校企合作长效机制，创新职教集团工作
（一）参加校企合作联席会，探索校企合作长效机制
上海仪电控股（集团）公司从实现集团公司发展战略目标、提升集团公司产业层级的高度，在系统内组建了由各大企业总经理、人力资源部经理和学院院长参加的校企合作联席会议制度，探索校企合作长效运行机制，更好地协调和整合企业员工的培训资源，更好地为集团人力资源管理进行体制机制创新、提升集团产业链核心竞争力服务。以联席会议秘书处为枢纽建立校企合作通道,以多种方式展开校企合作人才培养工作,以集团企业需求为引领进行项目开发,以提升人力资源管理为突破口开展合作培养。
（二）创新校企合作项目，推进职教集团品牌建设
今年，上海电子信息职教集团召开了常务理事会、校际、校企和校协的恳谈会，新发展了六家成员单位，联合四所中职校制定了新一轮中高职贯通培养方案。
今年，探索筹建了“综合服务中心”，探索集团内部法人组织，使该企业法人成为职教集团运作新的平台；开发了专业教学标准，组建由行业协会、企业及有关院校专业带头人及骨干教师参加的专业建设组，进行应用电子技术、通信技术、计算机网络技术等专业教学标准开发工作。目前，应用电子技术、通信技术、计算机网络技术等专业人才培养方案初稿已完成，并在集团内相关院校试运行。集团二家成员单位被上海市教育委员会确定为首批中高职贯通培养试点单位；深化了合作平台，联合新侨职业技术学院、上海科技学院等院校探索“技师学院”校际合作新模式；与联想集团合作筹备组织“联想杯”计算机维护与维修技能大赛，构建“学和业”沟通的“直通车”；与集团内院校、上海市人保局鉴定中心、通信行业技能鉴定中心合作开发通信技术新工种的职业鉴定标准。
（三）扩大订单式培养规模，促进校企合作
以国家示范性骨干高职院校建设标准为要求，探索校企合作、工学结合的办学模式。与中国人民解放军第4724工厂、上海信产建设监理有限公司、上海通用汽车有限公司，上海品天信息技术服务有限公司、上海华虹计通智能卡系统有限公司、宝钢特殊钢公司等单位合作，对2011届学生进行订单式培养。在各系部的努力下，2011届毕业生的实习率与去年相比有了一个较大的提高。根据《上海市推进校企合作培养高技能人才工作的实施意见》、《关于进一步推进校企合作培养高技能人才工作若干问题的通知》等文件精神，顺利完成了第三期技师学院培训班的收尾结束工作及第四期技师学院培训班的协议签订、培训方案的报批和学员报名、注册等工作。
（四）创新就业工作体制，提升就业能力
大力开展了毕业生就业指导、职业生涯规划和就业服务，鼓励和支持毕业生自谋就业、自主创业。制定了促进就业的激励政策，鼓励学院人人关心毕业生就业。建立健全了就业工作制度，明确了“四项措施”，即系主任负责制、专职人员落实制、毕业班辅导员考核制、带教教师推荐制，保证了就业工作网络高效运转。
2010年我院毕业生人数共计2329人，实现就业人数2272人，就业率达到97.55%，顺利完成年初设定的目标。我们鼓励毕业生志愿服务西部、服务基层，经受锻炼，健康成长，把学到的知识和技能服务于社会需要的地方。毕业生积极参加“选聘到村任职”、“特岗计划”、“西部计划”、“三支一扶”等基层项目，有4名毕业生到基层居委会任职。计算机系创办了“学生创业服务部”，运行良好，在培养创业素养、提高技能方面发挥重要作用。
（五）校企携手，服务世博
在世博会期间，学院与中国移动通信集团上海有限公司、上海华虹计通智能系统股份有限公司、杉德银卡通信息服务有限公司、上海保安服务总公司等世博会服务单位合作，争取了339个世博会实习岗位，承担世博会园区内通信设备、门卡系统设备等的维修维护及世博会园区场馆安保等工作，为学生提供了职场探索、就业实习和能力提升的机会，实现了服务世博、参与世博、奉献世博与提升学生就业核心竞争力的双赢目标。世博会结束后，有23位毕业生继续留在公司实习。
服务世博期间，我院实习生以高度的责任感、荣誉感和使命感，在世博会技术服务与管理的实践中，发挥主人翁精神，用自己的热心、爱心、诚心和耐心为世博会提供了最热情、最真诚的服务，用实际行动践行世博精神，在世博这个大舞台上展示良好的精神面貌，体现了实力，锻炼了队伍，扩大了影响。上海保安服务总公司还向我院赠送“校企共建创平安，悠悠情谊献世博”锦旗。
五、健全完善规章制度，推进管理机制创新
（一）健全学院规章制度和运行机制
进一步完善学院的内部运行机制，建立教学质量保障与监控体系。继续遵照“适时完善制度、科学规划流程、细化实施方案、严格实施过程”工作要求，重点针对教学管理、党群工作和基础建设（改建、修缮和配套工程建设）等方面工作深入开展调研，科学制定规章制度，规范工作流程，为学院改革发展保驾护航。目前已完成基建工作及基建性维修（改造）工作的流程初稿，并在听取相关专家意见的基础上，重新修订了教学管理制度。
（二）继续完善二级管理机制
继续增强院级领导班子、职能部门宏观决策调控能力和权限，强化目标管理；科学界定学院、系、部办学功能，简政放权，实现管理重心进一步下移；确立系、部、二级学院在教学、科研工作中主体地位，激发其统筹协调与管理职能，提高管理水平和工作效率；实施“精细化管理”，系统设计工作流程，优化管理层次；增强职能部门服务意识、服务能力和水平，提高行政办事效率与效能，并建立健全相应的评价、考核、激励等机制。逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的教育教学管理体系。
（三）从严治教，严格规范办学
严格遵照教育行政部门要求，重点做好招生、基建、财务收费等重点领域的督查工作，大力开展规范办学方面的自查自纠工作，依法治校、规范管理、从严治教。继续加强面向行业、企业和社会的岗位培训、技能鉴定和继续教育规范建设，保障学院持续快速健康发展。
六、坚持倡导立德树人，全面加强学生工作
（一）加强思想政治工作，开展心理健康教育
“用社会主义核心价值体系教育引领青年”是高校育人的首要任务。我院学生工作始终将加强大学生的思想教育工作放在首位。在今年创建国家骨干高职院校的过程中，我院学生工作又进一步确立了以加强学生职业素质教育为核心的大学生思想政治教育方针。一年来，我们在通过传统的“文明双创”、博文讲坛、第二课堂、社会实践等平台开展一系列教育工作的同时，还积极探索开展大学生“职业目标规划行动”、“学生职业技能大赛”、“职业素质教育案例集”等“六个一项目”建设，积极推进大学生的职业素质教育，切实加强大学生的思想政治教育。
（二）不断完善资助工作体系，开展奖、勤、助、贷、补、减工作
为使家庭经济困难学生顺利完成学业，学院通过“奖、勤、助、贷、补、减”等多种途径和形式给予帮助，为家庭经济困难学生的学习和生活提供保障。
我们按时保质完成了国家和上海市等各类奖学金工作；通过早宣传、早落实，切实做好了入学（新生）资助帮困工作；开展了形式多样的校内助学活动，积极筹措了社会助学资金，做好了火车票优惠卡和部分外地家庭经济困难学生车费补贴、发放了家庭经济困难学生的伙食补贴，累计补贴人数达11811人次，投入资金1,191，860元；在上一年学院领导帮困助学活动的基础上，继续开展了领导结对帮困助学活动；我们主动与上海市慈善基金会联系为学生争取助学基金，使19名学生获得了资助款共计50，500元；继续做好了困难学生的学费减免工作，减免金额达64，400元，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业；我们拓展勤工助学岗位，规范勤工助学管理，做到了资助与自助相结合；做好国家助学贷款工作，做到了“应贷尽贷”；同时积极筹建了学院“慈善爱心屋”，以校内师生捐赠、校外企事业单位捐赠等方式筹集物资。
在给予学生物质帮助的同时，我们还通过各项公益活动，培养学生自立自强、感恩、回报社会的精神。学生为玉树地震累积捐款4万余元；组织了100名学生参加上海市慈善基金会等单位组织的慈善慢跑活动；组织获得中华助学金的8名学生参加了上海市慈善基金会与上海市烟草公司联合举办的《知识改变命运》大型慈善报告会。
（三）推进大学生社会实践活动，拓展大学生愿者服务平台
今年，学院的大学生社会实践活动和志愿者服务工作取得了一定的成绩，我院有一支队伍获得了“上海市大学生社会实践优秀团队奖”、一名同学被评为“上海市大学生暑期社会实践先进个人、一名教师被评为“上海市大学生暑期社会实践优秀指导教师”。开通了大学生的社会实践的博客，通过宣传努力为更多的青年学生创造实践和锻炼的机会；印制了学院大学生志愿者手册，方便志愿者工作的记录和汇总。今年，我院有47名在校生参加了世博会志愿者服务工作，同时，通过与团市委“青年家园”联系，其中有25名同学参与了世博会志愿者园区服务工作。
积极拓展大学生社会实践场所和基地，为青年学生提供社会实践的机会，使他们在毕业前就提前接触社会、服务社会，通过顶岗实践、兼职、见习等工作提高技能、养成良好的职业规范和职业道德。暑假期间，我院组织了11支队伍参加学生暑期社会实践活动，其中有3支团队参与团市委“知行杯”暑期社会实践项目。
积极拓展校外的志愿者服务平台，与奉贤区洪庙护理院、奉城镇新民村建立了大学生青年志愿者服务基地，为学生创造更多的锻炼机会。服务地区、服务社会，树立我院青年的志愿者服务队伍的良好形象。做好西部计划的宣传与组织报名等各项相关工作，有1名教师赴云南省永平县挂职县团委副书记工作，还有1名同学也申报了西部志愿者项目。
七、改善校园环境条件，构建安定和谐校园
（一）完善校园功能布局，美化学习生活环境
今年我们继续完善校园功能布局，进一步实施了校园环境“绿化、美化、亮化”工程，为广大师生员工提供赏心悦目休憩环境。规划并实施好了学院行政楼前的大型绿地改造，改建了一个有起伏地形、四季常绿的大型绿地；修建了一个可容纳32辆车位的学院室外停车场；完成了新建1#教学楼部分实训室的装修以及C楼报告厅与接待室的改建工作；对中德校区6幢楼的外墙金属框架彩色油漆、中专宿舍区3栋楼及围墙外墙涂料、奉贤校区2#、3#教学楼、技术中心A楼、B楼外墙涂料及廊道等进行了整修。
（二）落实世博安保措施，确保校园安全稳定
今年，我们达到了“年内不发生重大影响稳定的事件，不发生重、特大安全事故，控制轻伤事故，不发生火灾、爆炸事故”的预期工作目标。在今年上海举办世博会期间，学院认真贯彻落实“六个不发生”和“四个确保”工作目标，在市委、市政府和世博安保指挥部的领导和指挥下，开展了组织严密、卓有成效的安保、稳定工作，维护了学院安全稳定和世博会社会面防控秩序，为世博会的成功举办作出了应有的贡献。我院被授予“2010年上海世博会教育系统安保稳定工作先进集体”荣誉证书。毛纯青、王文德两位同志荣获了“2010年上海世博会教育系统安保稳定工作先进个人”光荣称号。
我们继续加强消防设施维护，聘请一级资质的旭远消防工程公司对全院的防设施进行了日常维护，使之始终保持良好的运行状态。今年按规定共更换了500余具灭火器，配备消火栓箱玻璃20块。组织消防灭火演练（竞赛）1次，共有20余名教职员工参与；组织火灾逃生演练1次，参加人数300余人，有效地增强师生员工的防火安全意识，提高了灭火应变能力。
（三）推进数字校园建设，以信息化促进管理
根据进一步完善校园网基础设施建设，充实技术力量，加强信息管理，全面推进数字化校园网络建设，初步实现校园管理信息化、网络化和自动化，提升工作质量与服务水平，提高管理效率与管理效益，为师生提供优质服务的计划，今年，完成了校园网络中心机房建设工作；基本完成了基础支撑平台中公共数据平台、统一身份认证平台、数据交换平台的基础建设；完成了覆盖奉贤校区（教学园区）、徐汇校区和长宁校区的无线校园网建设，并将无线的入网认证系统与统一身份认证平台进行了对接；电子邮件系统、财务查询系统已正式投入了使用，并用财务查询系统取代了纸质工资条和奖金单；档案管理系统、办公自动化系统、人事管理系统也已进入推广、培训和部分功能上线试运行阶段。
（四）积极努力开源节流，切实关心教工生活
今年学费收入的55%还是用于还贷和基本建设，学院齐心协力、开源节流、千方百计提高了教职工的收入水平。今年，我院教职工总收入提高了7.5%。
今年，我院以集中组织和自行组织相结合的形式开展了旅游活动，共推出了6条短、中、长线路，满足了教职工不同的需求，全院近400名教职员工参加了旅游活动，提升了全院教职工的凝聚力。安排了7个工作日，组织女教职工参加体检，让教职工充分了解自己的健康状况，做到对疾病早发现，早治疗。应教职工和学生改善食堂伙食的要求，今年，重新对食堂一楼、二楼的承包经营单位进行招投标，引进了上海学校餐饮服务公司和上海中快餐饮有限公司，切实改善了食堂的伙食。
八、强化社会服务意识，全面实施品牌战略
（一）发挥服务功能，继续对口支援
我们利用自身优势，发挥服务功能，根据职教发展的新形势、新要求，不断创新培训模式和培训内容，努力提高培训质量和效果。今年完成了滇、黔职教系统校长及管理人员共计80人的培训，完成了滇、黔职教系统骨干教师共计80人的培训，完成了滇、黔职教系统专业教师共计60人的培训；按照市政府西开办及市教委的要求，落实并完成了职教系统50人的培训任务，学员主要来自云南、西藏、湖北、重庆等地职业院校；与山东青州师资中心合作，开展西部校长培训班，21名学员主要来自内蒙古、青海等西部地区，。通过培训，使学员们进一步了解了德国“双元制”职业教育模式，加深了对现代职教理念的理解，拓宽了专业知识。从学员培训反馈表来看，我们的培训获得了大家的普遍认可和好评，也得到了上海市教委相关领导的肯定。
（二）积极履行社会责任，促进教育均衡发展
我们顺利完成了教委下达招生计划，录取新生2625名，实际报到2317名，实际报到数略超2009年。学院积极履行社会责任，主动与中西部教育欠发达地区合作，放大学院优质教育资源的效用，用实际行动支持中西部改革与发展，为促进当地教育均衡发展贡献了力量。今年，在外省市的招生计划达到了总计划的52.5%，招生的省份由去年的22个增加到24个，外地生报到率达到79.65%，比去年提高了6.4个百分点。
（三）面向行业发展，提供培训服务
今年，完成各级各类培训1772人次、鉴定2908人次。承办了2010年度上海仪电控股（集团）公司职工职业技能竞赛活动，集团公司下的10多家单位的170多名选手报名参加了本次职业技能竞赛活动；承办了《电子仪器仪表装调工（三级/高级）》项目的职业技能竞赛活动，组织落实了以我院及应用技术学院高职学院学生为主，近200人次的高技能人才职业资格竞赛，为学生有效就业实现专业化对口增添了砝码，也为技能型人才脱颖而出搭建了新的平台，获得了徐汇区人保局就业促进专项经费嘉奖，为促进区域经济发展做出了贡献。
今年，首次尝试农民工培训鉴定项目的开发，目前已完成企业特有职业《电子设备装接工》、《真空电子器件装配工》两个职业多个等级的鉴定项目开发，其中亚明企业《真空电子器件装配工》项目在仪电系统质量创新成果表彰会上受到了仪电控股集团高层领导的肯定，被誉为校企合作的成功范例，劳动报刊文称之为填补了职业技能鉴定绿色照明业的空白。并多次主动下企业进行调研，为企业的新生代农民工量身定制上岗培训方案，现已完成首批134名农民工上岗培训。
今年，还为上海市职业培训研究发展中心提供项目开发技术服务，参与了《电子仪器仪表装调工（五、二级）》等项目共计3个职业五个等级的题库维护工作，参与编制了题库指导手册，将最新的职业要求和行业动态融入到了鉴定要素中，为实现上海市职业鉴定题库信息公开化，公平公正实施职业资格鉴定作出了贡献。
在上海市职业技能鉴定中心组织开展的“2009-2010年度上海市职业技能鉴定所（点）等级评估”工作中，第99国家职业技能鉴定所被评为B级站所。
（四）深入国际交流，提高合作水平
今年，我院举行了中德职业教育合作项目二十五周年庆典活动。原上海市副市长谢丽娟、上海仪电控股（集团）公司董事长蒋耀、市教委副主任王奇、印杰、奉贤区副区长钱雨晴、国家教育部国际合作与交流司欧洲处处长席茹等领导和德国驻沪总领事海顿博士、德国巴伐利亚州文教部职教处处长登内博格、汉斯•赛德尔基金会东北亚处处长朗格等中外嘉宾出席了庆典。出席领导称赞我院中德职业教育25年合作时间之长久、形式之新颖、成果之丰硕在全国的职业教育领域中也是不多见的，堪称典范。实践证明，学院通过对德国“双元制”模式的借鉴、实践、创新，逐渐摸索出一条既严格执行德国“双元制”模式又符合国内具体情况的职教发展道路，双方的合作领域也从面向上海到以上海为主辐射的西部地区。
经过几年的摸索和实践，我院与英国巴斯斯帕大学之间的合作培养模式不断得到完善；根据专业衔接的要求，对中英模式教改班的教学计划按巴斯斯帕大学相关专业本科段课程要求进行了进一步的修订；校际交流更加深入，以专业沟通为目的的师生交流更加频繁，夏令营、冬令营均顺利成行并取得良好效果；中英班学生的培养质量稳步提高，得到了英方合作大学的认可，出国留学的学生逐年增加。目前正努力探索改变生源单向输送型的合作模式，逐步实现双向流动性的中外师生交流，提升合作水平。
（五）弘扬学院精神，彰显办学实力
为弘扬精神、扩大影响、凝聚人心、促进发展，今年学院举办了建校50周年庆典活动，以隆重热烈、简朴务实的建校五十周年庆典大会和“岁月如歌”主题文艺晚会为核心，以特色鲜明的校园石揭幕仪式和第二届校运会为依托，涵盖了首届学生职业技能大赛、中国电子教育学会职教分会年会、德国汉斯•赛德尔基金会校庆祝贺仪式、思想政治工作年会、“共谋学院发展”专家咨询会等系列活动。
建校50周年庆典当天，上海市委副书记殷一璀发来贺信，上海市副市长沈晓明、上海市教委主任薛明扬、上海仪电控股（集团）公司董事长、党委书记蒋耀、上海仪电控股（集团）公司监事会主席、党建督察员王国良、上海仪电控股（集团）公司党委副书记、总裁王强、上海市教委副主任王奇、奉贤区副区长钱雨晴等领导及德国驻沪总领事芮悟峰出席了庆典大会。海内外历届校友、全国80余家兄弟院校、7个行业协会（学会）、60余家企业的代表和在校师生近三千人参加了庆典大会。殷一璀在贺信中对上海电子信息职业技术学院五十华诞表示祝贺，她说，学院是上海一所非常有特色的高校。建校50年以来，认真贯彻党的方针政策，秉持“尚德修能、知行合一”的办学理念，主动面向上海产业发展，紧紧依托行业，注重校企合作，突出实践教学，为上海经济发展培养了一大批高素质的电子信息类技能型人才。庆典大会上，沈晓明副市长向学院50周年华诞表示热烈祝贺，并充分肯定了学院50年来的教学成果，祝贺我院今年成功入选国家骨干高职院校建设单位。他表示目前上海市正在加快推进“四个率先”、加快建设“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的宏伟事业，迫切需要包括电子信息等专业方面的各类职业技能人才。希望学院抓住机遇，乘势而上，继续深化教育教学改革，不断探索，创新形式，为经济社会培养更多更好的人才。
50周年校庆活动展示学院办学成果，扩大社会影响力；全面回顾了学院五十年办学历史，总结出办学经验，形成了丰富而宝贵的历史资料，凝聚了广大校友对母校的认同；改善了校园环境，加强了校园文化建设。
随着教育教学改革的深入和学院人才培养质量的不断提高，学院声望不断提高。今年接待了安徽信息职业技术学院、黄冈职业技术学院，河南商丘职业技术学院、江苏食品职业技术学院、上海城市管理学院等众多兄弟院校的考察交流活动。
我院党委书记、院长杨秀英当选上海产学合作教育协会副会长。
结束语：刚刚过去的2010年是不平凡的一年，一年来学院综合权衡自身实力、同类供给、市场需求等多方面因素，牢牢把握高等职业教育发展规律与方向，抢抓国家骨干院校建设重大发展机遇，自我施压，自我完善，完满完成了中德合作25周年庆典、建校50周年庆典和国家骨干校立项建设等重大工作，提升了学院内涵质量，展现了办学实力，扩大了学院声誉，树立了良好品牌形象，全面促进学院各项事业发展。2011年，我们将以更加负责的态度，勇于担当，勇于探索，不断了解和把握行业、社会、学生和家长对学院各项工作新的要求，凝聚力量，锐意进取，为早日建设成为优势突出、特色鲜明、有效带动的国家骨干高等职业院校，为社会主义现代化建设培养和输送高素质技能型专门人才，为上海尽早实现“四个率先”，建设成为“四个中心”做出自身应有的贡献。
三、工会工作报告
2010年，上海电子信息职业技术学院工会在仪电工会和学院党委的领导下，主要做了以下工作。
（一）做好保障服务工作，多形式、多渠道关心教职工
2010年，学院工会共为531位在职和490位退休教职工投保了住院补充医疗保障，为124位在职教职工投保了特种重病医疗保障，为254位女教职工投保了女职工特种重病医疗保障，为480位教职工办理平安保险投保手续。本年度共办理各类理赔200多人次。
一年来，学院工会利用帮困助学基金、工会送温暖经费和学院困难补助金，共资助41名困难学生，走访慰问在职教职工70多人次、退休教职工110人次，合计支出费用80000余元。学院工会组织发起“献爱心倡议”，倡导全院教职工为身患白血病的张涛妻子捐款，共募集爱心捐款49990元。捐款行动使
充分利用分工会主席例会专题讲解上海市医保综合减负政策和仪电系统帮困救助办法等，并将仪电帮困救助办法邮寄给每一位退休同志。充分利用学院工会网，宣传上海市职工保障互助会互助保障计划、平安保险等保障保险政策，提供相应服务。
与后勤保障处合作完成了女教职工专项体检工作。
在元旦、春节期间，为每位退休教职工寄送慰问信，向他们致以新春问候与祝愿，并通报学院年度主要工作。三八妇女节组织女教工崇明“一日游”，并发放慰问金。六一儿童节为教职工适龄子女赠送礼物。中秋、国庆对教职工进行节日慰问；为单身及家属不在上海的教工举办中秋联欢活动。向逢十生日的22位退休同志和逢五、逢十生日的127位在职同志送上生日祝贺。
专题听取教职工对食堂饭菜质量的意见，及时反馈给有关部门，并全程参与监督食堂承包招投标过程。
做好去世教职工家属慰问安抚工作。今年，共有10位教职工因病去世。学院工会和退管会做到获悉情况后第一时间上门慰问，耐心征求家属意见，最大限度提供帮助，满足家属要求。同时积极配合人事处、财务处做好丧葬、抚恤金发放工作。
（二）发挥工会作用，积极参与学院改革发展
在听取民意的基础上，成功推荐机电工程系主任盛靖琪当选上海市先进工作者，并在工会网公布先进事迹，号召大家向她学习。
组织教职工参加“十二五”规划工作大讨论。各分工会在所属党支部的领导下，集中或分组组织教职工就我院制定“十二五”发展规划的意义、作用等进行37场次的讨论，对实施方案的制订提出了建议。
成立以工会主席为组长，以分工会主席为组员的学院群众性节能减排小组。各分工会主席作为节能减排义务监督员，对学院节能减排工作进行监督。12月，组织群众性节能减排小组成员，巡视学院部分用能场所，对节能减排工作提出了建议。
宣传和动员教职工参加仪电技能培训和竞赛，今年又有一批同志获得了各类技能证书。
积极参与中德合作25周年庆典和学院50周年校庆筹办工作。特别在校庆活动中，发动分工会核实优秀师生材料，组织教工和教工家属参加学院50周年校庆文艺演出，会同学生处、教务处承担了校友和退休教职工的联络以及接待任务。校庆大会当日，在系部和有关处室的协同下，共接待了1100余位校友和退休职工，热情周到的服务获得了他们的充分肯定。目前，学院工会正在逐一核实信息，发放未参加活动退休职工的纪念品。
积极配合团委、安全保卫处等部门，做好安全世博、文明世博宣传工作。
了解和反映教职工的诉求，依法维护教职工的合法权益，对老同志高清峰的履历进行了核实，与人事处一起为他落实了建国前参加革命工作老工人的退休政策，提高了生活待遇。积极同相关部门协调，处理了多起信访和来访，努力化解矛盾，力保学院的和谐与稳定。
（三）开展多形式体育文化活动，丰富教职工业余生活
以学院体育年为契机，根据教工特点，组织了三人制篮球比赛、教工80分比赛、灭火接力赛、跳长绳比赛和师生乒乓球对抗赛、中国象棋友谊赛，以及钓鱼和摄影等活动，组织保龄球、卡拉OK、三人制篮球代表队，排练女声四重唱节目，参加仪电体育文化节活动。2010年是近几年来教职工参与文体活动人数最多的一年。
以集中组织和分工会自行组织的形式开展了旅游休养活动，在分工会和全院教职工的积极配合、支持下，80%的同志得到了旅游休养。
参与组织春节团拜会活动。由工会负责联系会场，并协助完成会场布置、礼品采购和发放工作。组织教学管理分工会合唱小组和教职工代表汇报演出。
（四）加强学院工会组织、制度建设，提高工会干部业务素质
通过分工会主席例会、个别咨询和工会网等载体方式，继续加强与分工会的信息沟通，探讨工会干部工作方式方法，学习和宣传工会管理的政策、制度、法规，提高工会干部业务能力。
组织分工会主席讨论《上海市职工代表大会条例（草案）》，为条例修订献言献策。
制订《上海电子信息职业技术学院教职工生病住院慰问和特殊困难补助实施办法》（草案初稿），对住院慰问和特殊困难补助标准、申请补助程序等作出规定，为更好开展帮困工作提供制度依据和保障。筹划进一步修订完善办法。
完成工会会费调整工作。动态吸收20位新进教职工登记入会，及时采集相关信息。
报告指出，一年来，工会取得了一些成绩，但离同志们的要求还有一些距离，还存在诸多不足和有待提升的空间。主要是参与民主管理的深度不够，只注重提出建议，在具体落实过程中尚待发挥更大作用；对分工会指导、帮助不够，分工会作用还应进一步发挥；工会自身制度建设滞后，跟不上学院改革发展需要；工会网站点击率不高，尚需开创性的工作举措。明年，将在做好日常工作的基础上，特别针对这些问题重点进行深化探讨加以改进。
四、顾剑锋同志讲话精神
顾剑锋同志在发表了题为《全面推进示范院校建设努力提高人才培养质量》的讲话。他在讲话中指出，代表们对杨院长的报告进行了充分的讨论，既对学院一年来教育教学改革、人才队伍建设、招生就业工作和校园文化建设等各方面取得的成绩给予了充分的肯定，同时也对在发展中存在的一些主要问题提出了不少建议，特别是对学院在2011年全面建设国家骨干高职院校工作反响热烈。
（一）认清形势 统一思想 充分认识学院建设工作的重要意义
2010年，国家和上海市颁布了中长期教育改革与发展纲要、中长期人才发展纲要。面向今后10年满足经济社会发展，两个层面四个纲要对人才和教育发展指明了方向和要求。
未来一个时期，国际经济政治将处于深刻变化之中，知识竞争和创新驱动发展仍然是世界发展的重要特征之一。全面建设小康社会和创新型国家，从人力资源大国向人力资源强国迈进。上海将着力推进“四个率先”（率先转变发展方式，率先提高自主创新能力，率先推进改革开放，率先构建社会主义和谐社会），加快国际金融中心和国际航运中心建设，加快经济发展方式转变和经济结构调整，大力发展现代化服务业和先进制造业，不断增强城市的综合竞争力和国际竞争力，到2020年基本建设“四个中心”和社会主义现代化国际大都市。
《上海中长期教育改革与发展规划纲要》中，上海教育事业发展的核心理念是：“为了每一个学生的终身发展”。教育事业发展要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的指导思想，和“促进公平、追求卓越、推动创新、服务发展”的工作方针。纲要明确了高等教育和职业教育的规划。高等教育的总体发展目标：“让学生更具创新精神和实践能力。”高等教育担负着培养高级专门人才和推动经济社会发展的重要使命。要推进高等教育内涵建设，全面提高高等教育质量，坚持走创新型、开放型、特色型、服务型发展之路，提高创新人才培养水平，增强知识创新和知识服务。职业教育的总体发展目标：“让学生成为适应工作变化的知识型、发展型技能人才”。职业教育是促进就业和改善民生的重要保障，也是提高从业人员职业技能、加快发展现代服务业和先进制造业的重要基础。要做精、做特、做强职业教育，推进中等和高等职业教育相互衔接，促进职业教育与职业培训有机结合，为经济转型和社会进步输送知识型、发展型技能人才。
创建国家骨干院校，就是实践教育改革与发展纲要，为上海经济社会的发展提供人力资源的保障。
（二）发挥优势 明确目标 全面推进国家骨干院校建设工作
近年来的学院内涵建设，获取了不少成绩，具有一定优势，为全面推进国家骨干院校建设工作奠定了一定的基础。
上海市教委、上海仪电控股（集团）公司近年来对学院的办学大力支持。学院和电子工业学校成为上海电子信息职业教育集团的发起单位。仪电旗下的上市公司和多家企业成为该集团的成员单位，仪电系统校企合作联系会议，为开展校企合作夯实了基础。
上海职业教育协会也给予学院大力的帮助，一批重点项目由学院来承担。
通过学习2006（14号）、（16号）及2010（8）号文件申报国家示范性高职院校，2010年实施新一轮人才培养方案修订工作，全院教职员工对高职作为“类型”有了更深的认识。校企合作、工学结合已不再是停留在嘴边的口号，而是逐步融入教育教学改革之中，并在教学实践中得到体现。2010年申报国家骨干院校的成功，更是极大了凝聚了全体师生员工。
25年中德职教合作项目积累的经验和50周年办学历史留下的学院精神，这是学院发展的最为宝贵财富。特别是在2010年中，进一步扩大了教育教学改革和质量工程建设的成绩。我们在全国技能大赛中代表上海市取得了两个二等奖、一个三等奖的佳绩；又获得了两门市级精品课程；有了市级名师、教学团队和教学成果。我们在校内举办了教学大赛，评价了教育教学改革的成效。校企联席会议制度的落实进一步拓展了校企合作的深度与广度。中高职贯通的试点，积极地探索了构建职业教育体系。
骨干院校的建设目标：提高人才培养质量，提高学院的社会影响力。
具体项目：校企合作体制建设、应用电子技术专业建设、通信技术专业建设、计算机网络技术专业建设、动态适应机制与信息共享建设、中德合作职教师资培训中心建设。
（三）深入学习 提升理念 扎扎实实开展各项工作
全面推进国家骨干院校建设工作，需要全院上下坚持科学发展观，认真学习国家和上海的教育和人才工作的发展纲要以及其他相关文件精神，紧紧瞄准经济社会发展动向，真干、实干。
根据建设方案所确定的三个重点建设专业，集中力量重点发展。并以重点专业的建设来带动和辐射全院其他专业的发展。
锤炼干部队伍，激发潜能，提升干部队伍、师资队伍和职工队伍的能力。
对院级领导来讲主要是提升办学理念，明确办学方向，提升领导力。
对中层干部来讲，要关心好教职员工的诉求和职业发展，要凝聚和带领所属教职员工，共同进行院校建设工作。
对专业系部（二级学院）来讲，主要是能做好专业定位，开展专业建设，办出特色专业。
对基础教学单位来讲，要做好学科建设，提高学生的文化素质和持续发展能力。
对教学管理部门来讲，主要是根据教育教学改革的需要，及时进行管理模式的调整和管理制度的更新。
对其他职能部门来讲，主要是落实各项保障措施，确保教育教学改革的顺利进行。
对教师来讲，主要是能把握课程，做好课程建设，提高教学能力、科研能力和技术服务能力。
对职工来讲，主要是深化和落实育人理念，用教育者崇高的大爱来教育学生，服务教育。
积极创新办学体制机制、校企合作机制、校内运行机制，不断完善管理制度，全面提升管理水平和效率，提高教育教学质量和办学水平。
代表们，只要我们不断学习、努力提升理念和勇于实践，就一定能建立良好的人事工作机制，形成招生就业通畅和各类资源集聚的良性循环的工作局面，不断扩大对社会服务，提升学院的影响力。让我们以科学精神和拼搏精神，以高度的责任感、使命感和饱满的热情，全面推进国家骨干院校的建设，为学院美好的明天而努力奋斗！